UP Police Constable
हर टॉपिक आधिकारिक PDF से मिलाया गया आधिकारिक सूचना, uppbpb.gov.in
आधिकारिक सिलेबस PDF uppbpb.gov.inयूपी पुलिस कांस्टेबल की चयन प्रक्रिया लिखित परीक्षा (written exam) से शुरू होती है — 150 वस्तुनिष्ठ (objective) प्रश्न, कुल 300 अंक (हर सही उत्तर पर 2 अंक), OMR शीट पर 2 घंटे में हल करने होते हैं। चारों विषय — सामान्य ज्ञान, सामान्य हिंदी, संख्यात्मक एवं मानसिक योग्यता, और मानसिक अभिरुचि/बुद्धिलब्धि/तार्किक क्षमता — इन्हीं 150 प्रश्नों में मिले-जुले हैं, कोई विषय-वार बंटवारा अधिसूचना में नहीं है, इसलिए चारों पर बराबर मेहनत करें। इसके बाद होने वाले दस्तावेज़ सत्यापन, PST और PET सिर्फ क्वालिफाइंग (qualifying) हैं — मेरिट सिर्फ लिखित परीक्षा से ही तय होती है।
परीक्षा पैटर्न
चयन के चरण (क्रम में): (1) लिखित परीक्षा — ऑफलाइन, OMR-आधारित, वस्तुनिष्ठ; यही एकमात्र अंक देने वाला चरण है जो योग्यता तय करता है। (2) दस्तावेज़ की जांच (अभिलेखों की संवीक्षा) + शारीरिक मानक परीक्षण (PST) — सिर्फ योग्यता के लिए। (3) शारीरिक दक्षता परीक्षा (PET) — सिर्फ योग्यता के लिए।
लिखित परीक्षा (आधिकारिक सूचना के परिशिष्ट-1 और खंड 3.1 के विरुद्ध सत्यापित):
- कुल प्रश्न: 150। कुल अंक: 300। हर सही उत्तर = 2 अंक।
- हर प्रश्न के 4 विकल्प होते हैं; OMR शीट पर एक को चिह्नित करना होता है।
- समय: 2 घंटे (120 मिनट)।
- नकारात्मक अंकन: कोई नहीं। सूचना में गलत उत्तर के लिए कोई कटौती नहीं दी गई है। (जो एकमात्र स्कोरिंग सूत्र दिया गया है — (सही उत्तर x आवंटित अंक) / वैध प्रश्नों की संख्या — वह सिर्फ रद्द/खराब प्रश्नों के अंकों को फिर से वितरित करने के लिए है, सजा नहीं है।)
- चार विषय, लेकिन आधिकारिक सूचना में कोई विषय-दर-विषय प्रश्न/अंक विभाजन नहीं दिया गया है — सभी चार विषय एक ही मिश्रित 150 प्रश्न / 300 अंकों के विरुद्ध हैं: (1) सामान्य ज्ञान, (2) सामान्य हिंदी, (3) संख्यात्मक और मानसिक योग्यता, (4) मानसिक रुझान, IQ और तार्किक क्षमता।
- लिखित परीक्षा में न्यूनतम योग्यता अंक: अनारक्षित 30%, EWS 25%, OBC 25%, SC/ST 20%।
- यदि कई शिफ्ट/तारीखों में आयोजित किया जाता है, तो बोर्ड की प्रकाशित सामान्यीकरण प्रक्रिया के अनुसार अंकों को सामान्य किया जाता है।
PST — शारीरिक मानक परीक्षण (योग्यता के लिए):
- पुरुष ऊंचाई: सामान्य/OBC/SC = 168 सेमी; ST = 160 सेमी।
- पुरुष छाती: सामान्य/OBC/SC = 79 सेमी बिना फूली हुई / 84 सेमी फूली हुई; ST = 77 सेमी / 82 सेमी। कम से कम 5 सेमी विस्तार अनिवार्य है।
- महिला ऊंचाई: सामान्य/OBC/SC = 152 सेमी; ST = 147 सेमी।
- महिला वजन: न्यूनतम 40 किग्रा।
PET — शारीरिक दक्षता परीक्षा (योग्यता के लिए):
- पुरुष: 4.8 किमी दौड़ 25 मिनट में।
- महिला: 2.4 किमी दौड़ 14 मिनट में।
पूरा सिलेबस
1 1. सामान्य ज्ञान
| सिलेबस में क्या है | इसका मतलब और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| सामान्य विज्ञान | सामान्य विज्ञान — भौतिक, रसायन और जीव विज्ञान के बुनियादी तथ्य; रोज़मर्रा के उदाहरणों से याद रखें, रटने से नहीं। |
| भारत का इतिहास | भारत का इतिहास — प्राचीन, मध्यकालीन और आधुनिक कालखंड की मुख्य घटनाएँ, आंदोलन और तारीखें एक टाइमलाइन बनाकर याद करें। |
| भारतीय संविधान | भारतीय संविधान — मौलिक अधिकार, कर्तव्य, नीति निदेशक तत्व और संवैधानिक संस्थाओं की बुनियादी बातें; अनुच्छेदों को समझें, नंबर रटें नहीं। |
| भारतीय अर्थव्यवस्था और संस्कृति | भारतीय अर्थव्यवस्था और संस्कृति — पंचवर्षीय योजनाओं से लेकर GDP जैसे बुनियादी आर्थिक शब्द, साथ ही भारत की सांस्कृतिक विविधता के मुख्य तथ्य। |
| भारतीय कृषि, वाणिज्य और व्यापार | भारतीय कृषि, वाणिज्य और व्यापार — प्रमुख फसलें, कृषि क्षेत्र और व्यापार से जुड़े बुनियादी आँकड़े और नीतियाँ याद रखें। |
| जनसंख्या | जनसंख्या — भारत की जनगणना (census) से जुड़े मुख्य आँकड़े, वृद्धि दर और वितरण के रुझान समझें। |
| पर्यावरण और शहरीकरण | पर्यावरण और शहरीकरण — प्रदूषण, जलवायु परिवर्तन और बढ़ते शहरीकरण से जुड़े मुद्दे और सरकारी कदम पढ़ें। |
| भारत का भूगोल, विश्व भूगोल और प्राकृतिक संसाधन | भारत और विश्व का भूगोल तथा प्राकृतिक संसाधन — पर्वत, नदियाँ, जलवायु और खनिज संसाधनों को मानचित्र (map) देखकर याद करें। |
| उत्तर प्रदेश की शिक्षा, संस्कृति और सामाजिक रीति-रिवाज़ों की विशेष जानकारी | उत्तर प्रदेश की शिक्षा, संस्कृति और सामाजिक रीति-रिवाजों की विशेष जानकारी — यह UP-केंद्रित हिस्सा है, राज्य के मेले, त्योहार और परंपराओं पर ध्यान दें। |
| उत्तर प्रदेश का राजस्व, पुलिस और सामान्य प्रशासनिक ढाँचा | उत्तर प्रदेश का राजस्व, पुलिस और सामान्य प्रशासनिक ढाँचा — तहसील, जिला और थाने के स्तर पर प्रशासन कैसे काम करता है, यह समझें। |
| मानव अधिकार | मानवाधिकार — बुनियादी मानव अधिकारों की अवधारणा और भारत में इन्हें लागू करने वाली संस्थाओं की जानकारी रखें। |
| आंतरिक सुरक्षा और आतंकवाद | आंतरिक सुरक्षा और आतंकवाद — देश के भीतर सुरक्षा चुनौतियों और आतंकवाद-रोधी उपायों से जुड़े करेंट अफेयर्स पर नज़र रखें। |
| भारत और उसके पड़ोसी देशों के बीच संबंध | भारत और पड़ोसी देशों के संबंध — सीमा, कूटनीति (diplomacy) और हाल की घटनाओं को समाचारों से जोड़कर पढ़ें। |
| राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय समसामयिक घटनाएँ | राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय करेंट अफेयर्स — पिछले 6-12 महीनों की बड़ी घटनाएँ रोज़ाना अख़बार या न्यूज़ ऐप से अपडेट रखें। |
| राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय संगठन | राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय संगठन — UN, SAARC जैसी संस्थाओं के मुख्यालय, स्थापना वर्ष और उद्देश्य याद रखें। |
| विमुद्रीकरण (नोटबंदी) और उसका प्रभाव | विमुद्रीकरण (demonetisation) और उसका प्रभाव — 2016 की नोटबंदी की पृष्ठभूमि और अर्थव्यवस्था पर उसके असर को समझें। |
| साइबर अपराध | साइबर अपराध — ऑनलाइन धोखाधड़ी, हैकिंग के प्रकार और इनसे जुड़े कानूनों की बुनियादी जानकारी रखें। |
| वस्तु एवं सेवा कर (GST) | वस्तु एवं सेवा कर (GST) — इसकी बुनियादी संरचना, कब लागू हुआ और यह पुराने टैक्स सिस्टम से कैसे अलग है, यह समझें। |
| पुरस्कार और सम्मान | पुरस्कार और सम्मान — भारत रत्न, पद्म पुरस्कार, नोबेल जैसे प्रमुख पुरस्कारों के हालिया विजेताओं की सूची अपडेट रखें। |
| देश / राजधानियाँ / मुद्राएँ | देश / राजधानी / मुद्रा — दुनिया के प्रमुख देशों की राजधानी और मुद्रा को साथ जोड़ा (pair) बनाकर रटें। |
| महत्वपूर्ण दिवस | महत्वपूर्ण दिवस — राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय दिवसों की तारीख और थीम को कैलेंडर के क्रम में याद करें। |
| अनुसंधान और खोजें | अनुसंधान और खोजें — विज्ञान और चिकित्सा क्षेत्र की हाल की महत्वपूर्ण खोजों पर करेंट अफेयर्स से अपडेट रहें। |
| पुस्तकें और उनके लेखक | पुस्तकें और उनके लेखक — प्रसिद्ध किताबों और उनके लेखकों के जोड़े बनाकर याद करें, खासकर हाल में चर्चित किताबें। |
| सोशल मीडिया से संवाद | सोशल मीडिया कम्युनिकेशन — सोशल मीडिया प्लेटफ़ॉर्म के प्रभाव और उनसे जुड़ी नीतियों/मुद्दों की सामान्य समझ रखें। |
2 2. सामान्य हिंदी
| सिलेबस में क्या है | इसका मतलब और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| हिंदी और अन्य भारतीय भाषाएँ | हिंदी और अन्य भारतीय भाषाएँ — हिंदी का अन्य भारतीय भाषाओं से संबंध और उसका सामान्य परिचय समझें। |
| हिंदी वर्णमाला | हिंदी वर्णमाला — स्वर और व्यंजन का सही क्रम और उच्चारण याद रखें, यह आगे के व्याकरण की नींव है। |
| तद्भव-तत्सम | तद्भव-तत्सम — तत्सम मूल संस्कृत शब्द हैं, तद्भव उन्हीं के बदले हुए हिंदी रूप; दोनों के जोड़े बनाकर अभ्यास करें। |
| पर्यायवाची शब्द | पर्यायवाची (synonyms) — एक ही अर्थ के अलग-अलग शब्द; रोज़ 5-10 शब्दों की सूची बनाकर याद करें। |
| विलोम शब्द | विलोम (antonyms) — शब्द के विपरीत अर्थ वाले शब्द; पर्यायवाची के साथ-साथ जोड़े में याद करें ताकि भ्रम न हो। |
| अनेकार्थक शब्द | अनेकार्थक शब्द — एक ही शब्द के कई अर्थ; वाक्य में प्रयोग करके देखें कि अर्थ कैसे बदलता है। |
| वाक्यांशों के लिए एक शब्द | वाक्यांशों के लिए एक शब्द — एक पूरे वाक्यांश की जगह एक शब्द; लंबे वाक्यांश और उसके एक-शब्द विकल्प को साथ रटें। |
| समरूपी भिन्नार्थक शब्द | समरूपी भिन्नार्थक शब्द (homophones) — सुनने में एक जैसे पर अर्थ में अलग शब्द; वर्तनी (spelling) के छोटे फ़र्क़ पर ध्यान दें। |
| अशुद्ध वाक्य शोधन | अशुद्ध वाक्य शोधन — गलत वाक्य को व्याकरण के नियमों के अनुसार सुधारना; आम गलतियों की एक सूची बनाकर पहचानना सीखें। |
| लिंग | लिंग (gender) — शब्द पुल्लिंग है या स्त्रीलिंग; अपवाद (exceptions) वाले शब्दों की अलग सूची बनाकर याद करें। |
| वचन | वचन (number) — शब्द एकवचन है या बहुवचन, और दोनों रूपों में कैसे बदलता है, यह याद करें। |
| कारक | कारक (case) — वाक्य में संज्ञा/सर्वनाम का क्रिया से संबंध बताने वाले आठ कारक और उनके चिह्न (विभक्ति) याद रखें। |
| सर्वनाम | सर्वनाम (pronoun) — संज्ञा के स्थान पर प्रयोग होने वाले शब्द; इनके भेद (पुरुषवाचक, निजवाचक आदि) पहचानना सीखें। |
| विशेषण | विशेषण (adjective) — संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताने वाले शब्द; इनके भेदों को उदाहरण सहित समझें। |
| क्रिया | क्रिया (verb) — काम या घटना बताने वाला शब्द; सकर्मक-अकर्मक क्रिया का फ़र्क़ समझना ज़रूरी है। |
| काल | काल (tense) — क्रिया के समय (भूत, वर्तमान, भविष्य) को दर्शाने वाला रूप; तीनों काल के उदाहरण वाक्यों से अभ्यास करें। |
| वाच्य | वाच्य (voice) — वाक्य कर्तृवाच्य, कर्मवाच्य या भाववाच्य में है, यह पहचानना और एक से दूसरे रूप में बदलना सीखें। |
| अव्यय | अव्यय (indeclinable) — वे शब्द जिनका रूप लिंग, वचन, कारक से नहीं बदलता; इनके भेद (क्रिया-विशेषण, संबंधबोधक आदि) याद रखें। |
| उपसर्ग | उपसर्ग (prefix) — शब्द के आगे जुड़कर उसका अर्थ बदलने वाला अंश; आम उपसर्गों (प्र, अनु, सु आदि) की सूची याद करें। |
| प्रत्यय | प्रत्यय (suffix) — शब्द के अंत में जुड़कर नया शब्द बनाने वाला अंश; उपसर्ग के साथ तुलना करके याद रखना आसान होता है। |
| संधि | संधि — दो शब्दों के मेल से बनने वाला नया शब्द और उसके नियम (स्वर, व्यंजन, विसर्ग संधि); नियम याद करके उदाहरणों पर अभ्यास करें। |
| समास | समास — दो या अधिक शब्दों को मिलाकर छोटा शब्द बनाना; समास के भेद (तत्पुरुष, द्वंद्व आदि) पहचानना ज़रूरी है। |
| विराम-चिह्न | विराम चिह्न (punctuation) — वाक्य में रुकने, प्रश्न और विस्मय जैसे भाव दिखाने वाले चिह्न; सही जगह पर लगाने का अभ्यास करें। |
| मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ | मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ (idioms & proverbs) — रोज़मर्रा में इस्तेमाल होने वाले मुहावरों का अर्थ और वाक्य में प्रयोग याद रखें। |
| रस | रस — काव्य पढ़ने पर मन में उठने वाला भाव (जैसे श्रृंगार, वीर, करुण); नौ रसों के नाम और उदाहरण याद रखें। |
| छंद | छंद (metre) — कविता की पंक्तियों में मात्राओं/वर्णों की गिनती का नियम; प्रमुख छंदों को पहचानने का अभ्यास करें। |
| अलंकार | अलंकार (figures of speech) — भाषा को सजाने वाले शब्द और अर्थ अलंकार; उपमा, रूपक जैसे प्रमुख भेद पहचानना सीखें। |
| अपठित गद्यांश बोध | अपठित बोध — अनजान गद्यांश पढ़कर उस पर आधारित प्रश्नों के उत्तर देना; पहले पूरा गद्यांश पढ़ें, फिर प्रश्न देखें। |
| प्रसिद्ध कवि, लेखक और उनकी मशहूर रचनाएँ | प्रसिद्ध कवि, लेखक और उनकी प्रमुख रचनाएँ — हिंदी साहित्य के बड़े नामों और उनकी एक-दो चर्चित रचनाओं को जोड़े में याद करें। |
| हिंदी भाषा के क्षेत्र के पुरस्कार | हिंदी भाषा में पुरस्कार — हिंदी साहित्य से जुड़े प्रमुख पुरस्कारों (जैसे ज्ञानपीठ) और हाल के विजेताओं पर नज़र रखें। |
| विविध | विविध — ऊपर के किसी भी वर्ग में न आने वाले हिंदी से जुड़े सामान्य प्रश्न; पुराने प्रश्नपत्र देखकर पैटर्न समझें। |
3 3A. संख्यात्मक योग्यता (विषय 3 का हिस्सा — संख्यात्मक एवं मानसिक योग्यता)
| सिलेबस में क्या है | इसका मतलब और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| संख्या पद्धति | संख्या पद्धति (number system) — पूर्णांक, भिन्न, अभाज्य संख्या जैसी बुनियादी संख्याओं के प्रकार और उनके गुण समझें। |
| सरलीकरण | सरलीकरण (simplification) — BODMAS नियम से जटिल गणितीय व्यंजक को चरण दर चरण हल करना; क्रम कभी न बदलें। |
| दशमलव और भिन्न | दशमलव और भिन्न (decimals & fractions) — दोनों को आपस में बदलना और इन पर जोड़-घटाव-गुणा-भाग तेज़ी से करना सीखें। |
| महत्तम समापवर्तक (HCF) और लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) | म.स.प. और ल.स.प. (HCF & LCM) — घंटी बजने, टाइल लगाने और चक्कर लगाने जैसे व्यावहारिक सवालों में इस्तेमाल होते हैं, अभ्यास से रफ़्तार बढ़ाएँ। |
| अनुपात और समानुपात | अनुपात और समानुपात (ratio & proportion) — दो या अधिक राशियों की आपसी तुलना; अनुपात को सरल रूप में बदलने का अभ्यास करें। |
| प्रतिशत | प्रतिशत (percentage) — किसी संख्या का सौवां हिस्सा; भिन्न और प्रतिशत के बीच जल्दी बदलाव करना सीखें, यह बाकी टॉपिक्स की नींव है। |
| लाभ-हानि | लाभ और हानि (profit & loss) — क्रय मूल्य और विक्रय मूल्य की तुलना से मुनाफ़ा-नुकसान निकालना; प्रतिशत की समझ यहाँ सीधे काम आती है। |
| बट्टा (छूट) | छूट (discount) — अंकित मूल्य पर दी गई छूट के बाद असली विक्रय मूल्य निकालना; लाभ-हानि के साथ जोड़कर अभ्यास करें। |
| साधारण ब्याज | साधारण ब्याज (simple interest) — मूलधन, दर और समय के आधार पर ब्याज निकालना; सूत्र याद कर लें तो सवाल जल्दी हल होते हैं। |
| चक्रवृद्धि ब्याज | चक्रवृद्धि ब्याज (compound interest) — ब्याज पर भी ब्याज लगना; साधारण ब्याज से इसका फ़र्क़ समझकर सूत्र याद रखें। |
| साझेदारी | साझेदारी (partnership) — दो या अधिक लोगों के निवेश और समय के अनुपात में लाभ बाँटना; अनुपात की समझ यहाँ सीधे लगती है। |
| औसत | औसत (average) — संख्याओं के समूह का माध्य निकालना; औसत बदलने पर नई संख्या ढूँढने वाले सवालों का खूब अभ्यास करें। |
| समय और कार्य | समय और कार्य (time & work) — कोई काम कितने दिन में पूरा होगा; एक दिन का काम भिन्न (fraction) में लिखकर हल करना सीखें। |
| समय और दूरी | समय और दूरी (time & distance) — चाल, दूरी और समय के सूत्र; ट्रेन और नाव जैसे सवालों में यही सूत्र अलग तरह से इस्तेमाल होता है। |
| तालिकाओं और ग्राफ़ का उपयोग | सारणी और ग्राफ़ का प्रयोग (tables & graphs) — दिए गए डेटा को टेबल या ग्राफ़ से पढ़कर सवालों के जवाब निकालना; डेटा पढ़ने की रफ़्तार बढ़ाएँ। |
| क्षेत्रमिति | क्षेत्रमिति (mensuration) — आकृतियों के क्षेत्रफल, परिमाप और आयतन के सूत्र; हर आकृति का सूत्र अलग-अलग याद रखें। |
| अंकगणितीय गणनाएँ और अन्य वैश्लेषिक क्रियाएँ | अंकगणितीय गणना और अन्य विश्लेषणात्मक कार्य — बुनियादी गणना को तेज़ और सटीक बनाना; रोज़ाना मानसिक गणना (mental maths) का अभ्यास करें। |
| विविध | विविध — ऊपर के किसी टॉपिक में न आने वाले संख्यात्मक सवाल; पुराने प्रश्नपत्र देखकर इनका पैटर्न पहचानें। |
4 3B. मानसिक योग्यता (विषय 3 का मानसिक योग्यता वाला आधा हिस्सा)
| सिलेबस में क्या है | इसका मतलब और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| तार्किक आरेख | तार्किक आरेख (logical diagrams) — वेन आरेख जैसे चित्रों से समूहों के आपसी संबंध को पहचानना; दिमाग़ में नहीं, आरेख बनाकर हल करें। |
| प्रतीक-संबंध की व्याख्या | प्रतीक-संबंध व्याख्या (symbol-relationship interpretation) — चिह्नों के बीच दिए गए संबंध को पढ़कर सही निष्कर्ष निकालना। |
| बोध परीक्षण | प्रत्यक्षीकरण परीक्षण (perception test) — दी गई आकृति या चित्र में छिपे पैटर्न को जल्दी पहचानना; अभ्यास से नज़र तेज़ होती है। |
| शब्द निर्माण परीक्षण | शब्द निर्माण परीक्षण (word formation test) — दिए गए बड़े शब्द के अक्षरों से नया शब्द बन सकता है या नहीं, यह जाँचना। |
| अक्षर और संख्या श्रृंखला | अक्षर और संख्या श्रृंखला (letter & number series) — दी गई श्रृंखला का पैटर्न पहचानकर अगला पद बताना; पहले अंतर (difference) का पैटर्न देखें। |
| शब्द और अक्षर सादृश्यता | शब्द और वर्णमाला सादृश्य (word & alphabet analogy) — पहले जोड़े का संबंध समझकर वही संबंध दूसरे जोड़े में लागू करना। |
| सामान्य समझ का परीक्षण | सामान्य बुद्धि परीक्षण (common sense test) — रोज़मर्रा की स्थितियों में सूझबूझ भरा सही निर्णय पहचानना। |
| दिशा ज्ञान परीक्षण | दिशा ज्ञान परीक्षण (direction sense test) — किसी के चलने के विवरण से अंतिम दिशा और दूरी निकालना; कागज़ पर रास्ता खींचकर हल करें। |
| आँकड़ों की तार्किक व्याख्या | आँकड़ों की तार्किक व्याख्या (logical interpretation of data) — दिए गए डेटा से तर्कसंगत निष्कर्ष निकालना, बिना अपनी राय जोड़े। |
| तर्क की मज़बूती | तर्क की सशक्तता (forcefulness of argument) — दिए गए तर्क में से कौन-सा मज़बूत है और कौन-सा कमज़ोर, यह पहचानना। |
| छिपे हुए अर्थ पहचानना | निहित अर्थ निकालना (determining implied meanings) — कथन में सीधे न लिखा गया, पर छिपा हुआ अर्थ पहचानना। |
5 4. मानसिक अभिरुचि, बुद्धिलब्धि एवं तार्किक क्षमता (विषय 4)
| सिलेबस में क्या है | इसका मतलब और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| संबंध और सादृश्यता परीक्षण | संबंध और सादृश्य परीक्षण (relationship & analogy test) — दो चीज़ों के बीच के संबंध को पहचानकर वैसा ही जोड़ा दूसरे विकल्पों में ढूँढना। |
| अलग चीज़ पहचानना (odd one out) | असमान को पहचानना (odd one out) — दिए गए समूह में बाकी से अलग हटकर एक चीज़ ढूँढना; पहले समूह का सामान्य नियम पहचानें। |
| श्रृंखला पूरी करने का परीक्षण | श्रृंखला पूर्ति परीक्षण (series completion test) — दी गई श्रृंखला में पैटर्न पहचानकर छूटा हुआ पद भरना। |
| कोडिंग-डिकोडिंग परीक्षण | कोडिंग-डिकोडिंग (coding & decoding test) — दिए गए कोड के नियम को समझकर नए शब्द/संख्या को उसी नियम से कोड या डीकोड करना। |
| दिशा ज्ञान परीक्षण | दिशा ज्ञान परीक्षण (direction sense test) — यहाँ भी चलने के विवरण से दिशा और दूरी निकालना; रास्ता कागज़ पर बनाकर हल करना सबसे आसान तरीका है। |
| रक्त संबंध | रक्त संबंध (blood relation) — दिए गए विवरण से परिवार के सदस्यों के बीच का सही रिश्ता पहचानना; एक वंश-वृक्ष (family tree) बनाकर हल करें। |
| अक्षरों पर आधारित प्रश्न | वर्णमाला पर आधारित समस्याएँ (problems based on alphabet) — अक्षरों की स्थिति (position) और क्रम पर आधारित सवाल; वर्णमाला के नंबर याद रखें। |
| समय-क्रम परीक्षण | समय-क्रम परीक्षण (time-sequence test) — दी गई घटनाओं को सही कालक्रम (chronological order) में जमाना। |
| वेन आरेख और चार्ट आधारित परीक्षण | वेन आरेख और चार्ट प्रकार परीक्षण (Venn diagram & chart-type test) — समूहों के आपसी संबंध को वेन आरेख से दिखाना और पढ़ना; हमेशा आरेख बनाकर हल करें, दिमाग़ में नहीं। |
| गणितीय योग्यता परीक्षण | गणितीय क्षमता परीक्षण (mathematical ability test) — बुनियादी अंकगणित पर रीज़निंग से जुड़े सवाल; संख्यात्मक योग्यता वाले अभ्यास से इसमें मदद मिलेगी। |
| क्रम में लगाना | क्रम में व्यवस्थित करना (arranging in order) — दिए गए शब्दों या पदों को किसी तय नियम (वर्णमाला, आकार, समय) के अनुसार सजाना। |
| सादृश्यता | सादृश्य (analogies) — रिलेशनशिप टेस्ट जैसा ही, दो चीज़ों के बीच के संबंध को पहचानकर वही तर्क दूसरी जोड़ी पर लागू करना। |
| समानताएँ | समानताएँ (similarities) — दी गई चीज़ों में उभयनिष्ठ (common) गुण ढूँढना; इसका उल्टा असमानता पहचानना भी साथ आता है। |
| अंतर पहचानना | अंतर (differences) — दो चीज़ों के बीच के फ़र्क़ को पहचानना; समानता वाले सवालों के साथ जोड़कर अभ्यास करें। |
| आकृतियों की मानसिक कल्पना | स्थान दृश्यावलोकन (space visualization) — किसी आकृति को मोड़ने, घुमाने या जोड़ने पर वह कैसी दिखेगी, यह मन में कल्पना करना; शुरुआत में कागज़ पर काटकर देखें। |
| समस्या समाधान | समस्या समाधान (problem solving) — दी गई स्थिति से कदम-दर-कदम सही हल तक पहुँचना; जल्दबाज़ी में उत्तर चुनने से बचें। |
| विश्लेषण और निर्णय-क्षमता | विश्लेषण और निर्णय (analysis & judgement) — दी गई जानकारी को तोड़कर समझना और उस पर सही निर्णय लेना। |
| निर्णय लेना | निर्णय लेना (decision-making) — दी गई परिस्थिति में उपलब्ध विकल्पों में से सबसे उचित कदम चुनना। |
| दृश्य स्मृति | दृश्य स्मृति (visual memory) — थोड़ी देर के लिए दिखाई गई आकृति या चित्र को बाद में याद करके पहचानना; ध्यान लगाकर देखने का अभ्यास करें। |
| बारीक फ़र्क पहचानना | विभेदन (discrimination) — मिलती-जुलती आकृतियों या शब्दों के बीच बारीक फ़र्क़ पकड़ना; बारीकी से देखने की आदत डालें। |
| बारीक अवलोकन | अवलोकन (observation) — किसी चित्र या स्थिति की बारीक जानकारी को ध्यान से देखकर सही उत्तर देना। |
| रिश्तों की अवधारणा | संबंध अवधारणाएँ (relationship concepts) — विभिन्न प्रकार के संबंधों (पारिवारिक, तार्किक) को पहचानने की बुनियादी समझ। |
| अंकगणितीय तर्कशक्ति | अंकगणितीय तर्कशक्ति (arithmetical reasoning) — संख्याओं पर आधारित तार्किक सवाल; संख्यात्मक योग्यता और रीज़निंग दोनों की समझ यहाँ काम आती है। |
| शाब्दिक और आकृति वर्गीकरण | शाब्दिक और आकृति वर्गीकरण (verbal & figure classification) — शब्दों या आकृतियों में से बाकी से अलग एक को छाँटना; पहले समूह बनाने वाला नियम खोजें। |
| अंकगणितीय संख्या श्रृंखला | अंकगणितीय संख्या श्रृंखला (arithmetical number series) — संख्याओं की श्रृंखला में पैटर्न पहचानकर अगली संख्या बताना; जोड़-घटाव-गुणा के पैटर्न जाँचें। |
| अमूर्त विचारों और प्रतीकों तथा उनके आपसी संबंधों को समझने की क्षमता | अमूर्त विचारों, प्रतीकों और उनके संबंधों को समझने की क्षमता — बिना ठोस उदाहरण के केवल आकार/प्रतीक के आधार पर तर्क करना सीखें। |
जो इस पैक में नहीं है — कहाँ मिलेगा
| परीक्षा की तारीख | पैक में नहीं दी गई है |
|---|---|
| रिक्तियों (vacancy) की संख्या | पैक में नहीं दी गई है |
| आयु सीमा | पैक में नहीं दी गई है |
| आवेदन शुल्क | पैक में नहीं दी गई है |
| विषय-वार अंक/प्रश्न बंटवारा | अधिसूचना में नहीं दिया गया — चारों विषय मिलाकर सिर्फ 150 प्रश्न/300 अंक बताए गए हैं |
मुफ़्त अभ्यास — 21 सवाल
पहले खुद जवाब सोचिए, फिर “उत्तर देखें” दबाइए। हर जवाब के साथ तरीक़ा भी दिया है।
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यूपी पुलिस कांस्टेबल की लिखित परीक्षा (written exam) में कुल कितने प्रश्न होते हैं?
- A 150
- B 200
- C 100
- D 120
Exam Patternउत्तर देखें
A — 150
आधिकारिक अधिसूचना (परिशिष्ट-1, खंड 3.1) के अनुसार लिखित परीक्षा में कुल 150 वस्तुनिष्ठ (objective) प्रश्न होते हैं।
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यूपी पुलिस कांस्टेबल की लिखित परीक्षा में कुल कितने अंक होते हैं?
- A 400
- B 300
- C 150
- D 200
Exam Patternउत्तर देखें
B — 300
150 प्रश्न, हर एक 2 अंक का — इसलिए कुल अंक = 150 x 2 = 300 होते हैं।
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लिखित परीक्षा में हर सही उत्तर पर कितने अंक मिलते हैं?
- A 3 अंक
- B 4 अंक
- C 2 अंक
- D 1 अंक
Exam Patternउत्तर देखें
C — 2 अंक
अधिसूचना के अनुसार हर सही उत्तर पर 2 अंक मिलते हैं (150 प्रश्न x 2 अंक = 300 कुल अंक)।
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यूपी पुलिस कांस्टेबल की लिखित परीक्षा की अवधि (duration) कितनी होती है?
- A 150 मिनट
- B 180 मिनट
- C 90 मिनट
- D 120 मिनट
Exam Patternउत्तर देखें
D — 120 मिनट
आधिकारिक अधिसूचना के अनुसार परीक्षा की अवधि 2 घंटे यानी 120 मिनट तय है।
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यूपी पुलिस कांस्टेबल की लिखित परीक्षा में हर गलत उत्तर पर कितने अंक काटे जाते हैं?
- A 0 अंक (कोई नकारात्मक अंकन नहीं)
- B 1 अंक
- C 0.5 अंक
- D 2 अंक
Exam Patternउत्तर देखें
A — 0 अंक (कोई नकारात्मक अंकन नहीं)
अधिसूचना में गलत उत्तर के लिए कोई कटौती नहीं दी गई है — इस परीक्षा में नकारात्मक अंकन (negative marking) बिल्कुल नहीं है, इसलिए सोच-समझकर लगाया गया अंदाज़ा भी कभी नुकसान नहीं करता।
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अनारक्षित (General) श्रेणी के उम्मीदवारों के लिए लिखित परीक्षा में न्यूनतम उत्तीर्ण प्रतिशत (qualifying percentage) कितना है?
- A 25%
- B 30%
- C 35%
- D 20%
Exam Patternउत्तर देखें
B — 30%
अधिसूचना के अनुसार अनारक्षित श्रेणी के लिए न्यूनतम उत्तीर्ण अंक 30% तय हैं।
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SC/ST श्रेणी के उम्मीदवारों के लिए लिखित परीक्षा में न्यूनतम उत्तीर्ण प्रतिशत कितना है?
- A 25%
- B 15%
- C 20%
- D 30%
Exam Patternउत्तर देखें
C — 20%
अधिसूचना के अनुसार SC/ST के लिए न्यूनतम उत्तीर्ण अंक 20% हैं — यह सभी श्रेणियों में सबसे कम है (अनारक्षित 30%, EWS/OBC 25%, SC/ST 20%)।
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शारीरिक मानक परीक्षण (PST) में General/OBC/SC पुरुष उम्मीदवारों के लिए न्यूनतम ऊंचाई कितनी चाहिए?
- A 165 सेमी
- B 170 सेमी
- C 160 सेमी
- D 168 सेमी
Physical Standard Test (PST)उत्तर देखें
D — 168 सेमी
PST के अनुसार General/OBC/SC पुरुष उम्मीदवारों के लिए न्यूनतम ऊंचाई 168 सेमी तय है (ST के लिए 160 सेमी)।
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शारीरिक दक्षता परीक्षा (PET) में पुरुष उम्मीदवारों को 4.8 किमी दौड़ कितने समय में पूरी करनी होती है?
- A 25 मिनट
- B 30 मिनट
- C 15 मिनट
- D 20 मिनट
Physical Efficiency Test (PET)उत्तर देखें
A — 25 मिनट
PET में पुरुष उम्मीदवारों को 4.8 किमी दौड़ 25 मिनट के भीतर पूरी करनी होती है (महिला उम्मीदवारों के लिए 2.4 किमी, 14 मिनट में)।
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शारीरिक मानक परीक्षण (PST) में महिला उम्मीदवारों के लिए न्यूनतम वजन कितना चाहिए?
- A 35 किग्रा
- B 40 किग्रा
- C 45 किग्रा
- D 50 किग्रा
Physical Standard Test (PST)उत्तर देखें
B — 40 किग्रा
PST के अनुसार महिला उम्मीदवारों के लिए न्यूनतम वजन 40 किग्रा तय है।
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एक उम्मीदवार लिखित परीक्षा के कुल 300 अंकों में से 120 अंक प्राप्त करता है। उसने कितने प्रतिशत अंक प्राप्त किए?
- A 45%
- B 35%
- C 40%
- D 50%
प्रतिशतउत्तर देखें
C — 40%
प्रतिशत = (120 / 300) x 100 = 40%।
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750 रुपये की राशि तीन लोगों में 2:3:5 के अनुपात में बांटी जाती है। सबसे बड़ा हिस्सा कितना है?
- A ₹300
- B ₹150
- C ₹225
- D ₹375
अनुपात और समानुपातउत्तर देखें
D — ₹375
कुल हिस्से = 2+3+5 = 10। हर हिस्सा = 750/10 = 75। सबसे बड़ा हिस्सा (5 हिस्से) = 5 x 75 = 375 रुपये।
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12 और 18 का लघुत्तम समापवर्त्य (LCM) क्या है?
- A 36
- B 24
- C 72
- D 18
महत्तम समापवर्तक (HCF) और लघुत्तम समापवर्त्य (LCM)उत्तर देखें
A — 36
12 = 2^2 x 3, 18 = 2 x 3^2। LCM में हर अभाज्य गुणनखंड की सबसे बड़ी घात ली जाती है: 2^2 x 3^2 = 4 x 9 = 36।
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5,000 रुपये पर 8% वार्षिक दर से 3 वर्ष का साधारण ब्याज (Simple Interest) निकालें।
- A ₹1,500
- B ₹1,200
- C ₹1,100
- D ₹1,000
साधारण ब्याजउत्तर देखें
B — ₹1,200
SI = (मूलधन x दर x समय) / 100 = (5000 x 8 x 3) / 100 = 120000/100 = 1,200 रुपये।
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2,000 रुपये पर 10% वार्षिक दर से, वार्षिक चक्रवृद्धि आधार पर, 2 वर्ष का चक्रवृद्धि ब्याज (Compound Interest) निकालें।
- A ₹400
- B ₹440
- C ₹420
- D ₹200
चक्रवृद्धि ब्याजउत्तर देखें
C — ₹420
राशि = 2000 x (1 + 10/100)^2 = 2000 x 1.21 = 2,420 रुपये। चक्रवृद्धि ब्याज = 2420 - 2000 = 420 रुपये।
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एक दुकानदार 400 रुपये में एक वस्तु खरीदकर 460 रुपये में बेचता है। लाभ प्रतिशत (profit percentage) कितना है?
- A 12%
- B 10%
- C 20%
- D 15%
लाभ-हानिउत्तर देखें
D — 15%
लाभ = 460 - 400 = 60 रुपये। लाभ% = (60/400) x 100 = 15%।
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A किसी काम को 10 दिन में और B उसी काम को 15 दिन में पूरा कर सकता है। दोनों मिलकर काम करें तो वह काम कितने दिन में पूरा होगा?
- A 6 दिन
- B 8 दिन
- C 12 दिन
- D 5 दिन
समय और कार्यउत्तर देखें
A — 6 दिन
A का एक दिन का काम = 1/10, B का एक दिन का काम = 1/15। दोनों का मिला हुआ काम = 1/10 + 1/15 = 3/30 + 2/30 = 5/30 = 1/6, इसलिए काम 6 दिन में पूरा होगा।
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एक ट्रेन 300 किमी की दूरी 5 घंटे में तय करती है। उसकी चाल (speed) कितनी है?
- A 55 किमी/घंटा
- B 60 किमी/घंटा
- C 50 किमी/घंटा
- D 75 किमी/घंटा
समय और दूरीउत्तर देखें
B — 60 किमी/घंटा
चाल = दूरी / समय = 300 / 5 = 60 किमी/घंटा।
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इस श्रृंखला में अगली संख्या बताएं: 2, 4, 8, 16, ?
- A 24
- B 30
- C 32
- D 28
अक्षर और संख्या श्रृंखलाउत्तर देखें
C — 32
हर संख्या पिछली संख्या की दोगुनी (x2) है: 2, 4, 8, 16, 32।
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A, B की बहन है। C, B की माँ है। D, C का पिता है। A का D से क्या रिश्ता है?
- A पोता
- B बेटी
- C भतीजी
- D पोती
रक्त संबंधउत्तर देखें
D — पोती
D, C का पिता है और C, B की माँ है, इसलिए D, B का नाना/दादा है। चूंकि A, B की बहन है, इसलिए D, A का भी नाना/दादा है — यानी A, D की पोती है।
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एक आदमी 5 किमी पूर्व चलता है, फिर 5 किमी उत्तर, फिर 5 किमी पश्चिम। वह अपने शुरुआती बिंदु से कितनी दूर और किस दिशा में है?
- A 5 किमी उत्तर
- B 5 किमी पूर्व
- C 5 किमी दक्षिण
- D 10 किमी उत्तर
दिशा ज्ञान परीक्षणउत्तर देखें
A — 5 किमी उत्तर
5 किमी पूर्व और 5 किमी पश्चिम एक-दूसरे को काट देते हैं (कुल पूर्व-पश्चिम गति = 0)। केवल 5 किमी उत्तर की गति बचती है, इसलिए वह शुरुआती बिंदु से 5 किमी उत्तर में है।
ये सवाल इसी पेज के आधिकारिक पैटर्न और सिलेबस से बनाए गए हैं। हर उत्तर की जांच अलग से की गई है।
यह परीक्षा इन स्तरों पर भर्ती करती है: 12वीं पास
ध्यान दें — हमेशा उस साल के आधिकारिक नोटिफिकेशन से सिलेबस व पैटर्न कन्फर्म करें, बदलाव संभव है।
ऑफिशियल स्रोत: https://uppbpb.gov.in/FilesUploaded/Notice/CONSTABLE-VIGYAPTIc7be0cc8-3365-471e-9237-447c528d341a.pdf