असम B.Ed प्रवेश परीक्षा 2026 — सिलेबस, तारीख़ और पात्रता, पूरी जानकारी
असम विश्वविद्यालय की B.Ed Entrance Examination 2026 रविवार, 2 अगस्त 2026 को सुबह 11:00 बजे से दोपहर 12:30 बजे तक होगी। यह offline परीक्षा है, प्रश्न बहुविकल्पीय (MCQ) होंगे और उत्तर OMR शीट पर देने होंगे। सिलेबस में चार section हैं, जिनका भार 60:40 के अनुपात में बँटा है।
आधिकारिक सिलेबस PDF डाउनलोड करेंPDF आधिकारिक साइट पर खुलेगा। नीचे उसी सिलेबस का हर टॉपिक आसान भाषा में समझाया गया है — पढ़ने के लिए PDF खोलना ज़रूरी नहीं।
आधिकारिक सिलेबस से तैयार · आधिकारिक लिंक से पुष्टि कर सकते हैं
परीक्षा 2 अगस्त 2026 को है — सिलेबस वाली PDF अब भी जुलाई बता रही है ↑
इस पेज की हर बात असम विश्वविद्यालय, सिलचर के दो दस्तावेज़ों से आती है, और एक बिंदु पर दूसरा दस्तावेज़ पहले को रद्द कर देता है। पहला दस्तावेज़ है B.Ed Entrance Examination 2026 के ऑनलाइन आवेदन फ़ॉर्म भरने के निर्देश और शर्तें, जिस पर Co-ordinator तथा Director, CDC के हस्ताक्षर हैं और तारीख़ 08.05.2026 है। पात्रता के नियम उसी के खंड 27 में हैं, प्रवेश की समय-सारणी खंड 30 में और पूरा सिलेबस खंड 31 में।
दूसरा दस्तावेज़ एक पन्ने की सूचना है — No. AUD/B.Ed(EE)/2026-4, तारीख़ 12.06.2026 — जो परीक्षा की तारीख़ तय करती है और परीक्षा वाले दिन का पूरा तरीक़ा बताती है। जहाँ दोनों में फ़र्क़ है, वहाँ जून वाली सूचना बाद की और इसलिए मान्य बात है।
दोनों दस्तावेज़ विश्वविद्यालय के अपने admission portal, ausexamination.ac.in/admission पर प्रकाशित हैं, और इस पेज की हर तारीख़, हर नियम और हर टॉपिक वहीं से मिलाकर लिखा गया है। असम विश्वविद्यालय, सिलचर एक केंद्रीय विश्वविद्यालय है और यह प्रवेश परीक्षा अपने सम्बद्ध B.Ed कॉलेजों में दाख़िले के लिए कराता है।
| परीक्षा का दिन | विश्वविद्यालय क्या कहता है |
|---|---|
| परीक्षा की तारीख़ | रविवार, 2 अगस्त 2026 — सूचना No. AUD/B.Ed(EE)/2026-4, तारीख़ 12.06.2026। यह मई वाले निर्देशों में छपी अस्थायी तारीख़ 12 जुलाई 2026 की जगह लेती है, इसलिए जो पेज अब भी जुलाई दिखा रहा है वह पुरानी फ़ाइल पढ़ रहा है। |
| समय | सुबह 11:00 बजे से दोपहर 12:30 बजे तक। यानी 90 मिनट (DERIVED — सूचना में शुरू और ख़त्म होने का समय दिया है, अवधि नहीं छपी है)। |
| माध्यम | Offline, admission portal में दी गई सूची के केंद्रों पर। |
| प्रश्न का प्रकार | बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQ)। उत्तर देने के लिए OMR शीट दी जाएगी। |
| केंद्र का चयन | उम्मीदवार स्वयं B.Ed admission portal पर 8 जुलाई से 15 जुलाई 2026 के बीच चुनेगा। जो नहीं चुनेगा, उसे system अपने आप कोई केंद्र दे देगा, और उसके बाद केंद्र बदलने की कोई सुनवाई नहीं होगी। |
| Admit card | 24 जुलाई 2026 से डाउनलोड के लिए उपलब्ध, उन्हीं उम्मीदवारों के लिए जिनका आवेदन उनके पहली वरीयता वाले कॉलेज ने स्वीकृत या सत्यापित कर दिया है। |
| कार्यक्रम | सत्र 2026-28 के 2 वर्षीय B.Ed कार्यक्रम में प्रवेश, असम विश्वविद्यालय से सम्बद्ध कॉलेजों में। |
चार section, और वह 60:40 वाला नियम जो उनका क्रम तय करता है ↑
निर्देशों का खंड 31 सिलेबस को चार section में छापता है, और उसके नीचे एक पंक्ति जोड़ता है जो पूरे सिलेबस से ज़्यादा मायने रखती है: परीक्षा के साठ प्रतिशत प्रश्न section 1 और 2 से आएँगे, और चालीस प्रतिशत section 3 और 4 से।
खंड में section a) से d) तक अक्षरों में हैं और नीचे वाली पंक्ति उन्हें 1 से 4 तक गिनती है। छपे हुए क्रम से पढ़ें तो Teaching Aptitude और Current Trends and Issues in Education साठ प्रतिशत वाले समूह में आते हैं, और General English तथा General Knowledge चालीस प्रतिशत वाले समूह में। यह मिलान हमारा पढ़ा हुआ है, जो छपे क्रम पर टिका है — विश्वविद्यालय ने इसे शब्दों में अलग से नहीं लिखा।
आख़िरी कॉलम में प्रविष्टियों की गिनती हमारी अपनी है, इसीलिए उस पर DERIVED लिखा है — विश्वविद्यालय टॉपिक छापता है, गिनती नहीं। इससे यह अंदाज़ा लगाइए कि कौन-सा section कितना फैला हुआ है, इसे प्रश्नों की संख्या कभी मत समझिए।
| Section | खंड 31 में छपा नाम | भार वाला समूह | छपी हुई प्रविष्टियाँ (DERIVED) |
|---|---|---|---|
| 1 | Teaching Aptitude (शिक्षण अभिरुचि) | परीक्षा के 60% प्रश्न, section 2 के साथ मिलकर | 5 |
| 2 | Current Trends and Issues in Education (शिक्षा की वर्तमान प्रवृत्तियाँ और मुद्दे) | 60% वाला समूह, section 1 के साथ | 3 |
| 3 | General English (सामान्य अंग्रेज़ी) | परीक्षा के 40% प्रश्न, section 4 के साथ मिलकर | 7 |
| 4 | General Knowledge (सामान्य ज्ञान) | 40% वाला समूह, section 3 के साथ | 8 |
| चारों | पूरा सिलेबस | परीक्षा के सारे प्रश्न | कुल 23 प्रविष्टियाँ (DERIVED — हमारी गिनती) |
कौन आवेदन कर सकता है: NCTE Regulation 2014 के तहत पात्रता ↑
खंड 27 कहता है कि इस फ़ॉर्म के लिए पात्रता और शैक्षिक योग्यता NCTE regulation 2014 के अनुसार होगी, और फिर पाँच उप-खंड देता है। इनमें से दो हर साल उम्मीदवारों को फँसाते हैं — 27 (d) का Honours वाला नियम और 27 (c) की appeared candidate वाली शर्त — इसलिए नीचे की तालिका धीरे-धीरे पढ़िए।
खंड 28 और 29 यह जोड़ते हैं कि आवेदन के बाद appeared candidate को क्या करना है। ये पात्रता वाले खंड से अलग छपे हैं, पर असल में पात्रता यही तय करते हैं, इसलिए इन्हें भी तालिका में रखा गया है।
| खंड | विश्वविद्यालय क्या माँगता है |
|---|---|
| 27 (a) — आम नियम | Science, Social Science या Humanities में स्नातक और/या स्नातकोत्तर डिग्री में कम से कम 50% अंक। Bachelor in Engineering या Technology वालों के लिए, जिनकी विशेषज्ञता Science और Mathematics में हो, यह सीमा 55% है। इनके समकक्ष कोई और योग्यता भी मान्य है। |
| 27 (b) — आरक्षण | SC, ST, OBC (NCL), PWD तथा अन्य श्रेणियों के लिए आरक्षण और छूट केंद्र सरकार या राज्य सरकार के उन्हीं नियमों के अनुसार, जो लागू हों। |
| 27 (c) — appeared उम्मीदवार | जिनका स्नातक या स्नातकोत्तर परिणाम अभी नहीं आया है, वे ऑनलाइन फ़ॉर्म भर सकते हैं — शर्त यह कि प्रवेश परीक्षा का परिणाम घोषित होने से पहले वे कम से कम 50% कुल अंकों के साथ अपनी डिग्री पूरी कर लें। |
| 27 (d) — Honours वाला जाल | जिस उम्मीदवार के Honours या Major विषय में 50% या अधिक अंक हैं, पर अर्हक डिग्री के सभी विषयों और प्रश्नपत्रों को मिलाकर कुल 50% से कम हैं, वह 2 वर्षीय B.Ed पाठ्यक्रम में प्रवेश के लिए पात्र नहीं है। खंड कुल अंकों को देखता है, Major विषय की मज़बूती को नहीं। |
| 27 (e) — FYUG उम्मीदवार | तीन वर्षीय FYUG डिग्री पाठ्यक्रम की छठी सेमेस्टर परीक्षा बिना किसी arrear या backlog पेपर के पूरी कर चुका छात्र NEP दिशानिर्देशों के अनुसार पात्र है। छठी सेमेस्टर में appeared FYUG उम्मीदवार पर खंड 27 (c) ही लागू होगा। |
| 28 — अंक बाद में जमा करना | जिसने स्नातक या स्नातकोत्तर में appeared candidate के रूप में आवेदन किया है, उसे अपने अंक या अंकपत्र उसी कॉलेज में जमा करने होंगे जिसे उसने पहली वरीयता चुना है, ताकि वह admission portal पर अपलोड हो सके। |
| 29 — जमा न करने पर | जो appeared उम्मीदवार घोषित तारीख़ और समय तक अपने अंक या अंकपत्र जमा नहीं करेगा — वह तारीख़ बाद में सूचित की जाएगी — उसकी उम्मीदवारी मेरिट सूची में नहीं मानी जाएगी और वह असम विश्वविद्यालय से सम्बद्ध किसी भी B.Ed कॉलेज या संस्थान में प्रवेश के योग्य नहीं रहेगा। |
प्रवेश की पूरी समय-सारणी, और वे दो तारीख़ें जो खिसक गईं ↑
खंड 30 सत्र 2026-28 के B.Ed प्रवेश की समय-सारणी देता है। जून वाली सूचना ने उसकी दो पंक्तियाँ बदल दीं और एक ऐसा चरण जोड़ दिया जिसका मई वाले दस्तावेज़ में ज़िक्र ही नहीं था। नीचे की तालिका में पुराना कॉलम जान-बूझकर रखा गया है, ताकि आप देख सकें कि खिसका क्या है।
जो तारीख़ें नहीं बदलीं, वे यहाँ वैसे ही दी गई हैं जैसे विश्वविद्यालय ने छापी थीं — जहाँ उसने अस्थायी (tentative) लिखा है, वह शब्द भी साथ रखा गया है।
| चरण | मई वाले निर्देशों की तारीख़ | अब क्या स्थिति है |
|---|---|---|
| ऑनलाइन आवेदन शुरू | 12 मई 2026 | खंड 30 में जैसा छपा है, वैसा ही। |
| ऑनलाइन आवेदन बंद | 26 मई 2026 | खंड 30 में जैसा छपा है, वैसा ही। |
| कॉलेज द्वारा जमा फ़ॉर्म का सत्यापन | 16 मई 2026 से 10 जून 2026 | खंड 30 में जैसा छपा है, वैसा ही। |
| उम्मीदवार द्वारा परीक्षा केंद्र का चयन | मई वाले दस्तावेज़ में नहीं था | जून की सूचना ने जोड़ा: 8 जुलाई से 15 जुलाई 2026, B.Ed admission portal पर। |
| Admit card | 3 जुलाई 2026, अस्थायी लिखा हुआ | बदल गया। जून की सूचना कहती है कि सभी पात्र उम्मीदवारों के admit card 24 जुलाई 2026 से डाउनलोड के लिए उपलब्ध रहेंगे। |
| B.Ed प्रवेश परीक्षा | 12 जुलाई 2026 (रविवार), अस्थायी लिखा हुआ | बदल गया। परीक्षा 2 अगस्त 2026 (रविवार) को सुबह 11:00 से दोपहर 12:30 बजे तक होगी। |
| परिणाम | नहीं दिया गया | दोनों में से किसी दस्तावेज़ में कोई तारीख़ नहीं है। खंड 27 (c) प्रवेश परीक्षा का परिणाम घोषित होने की बात करता है, पर दिन तय नहीं करता। |
60:40 का बँटवारा आपकी पढ़ाई की योजना कैसे बदलना चाहिए ↑
B.Ed प्रवेश परीक्षा के ज़्यादातर उम्मीदवार सबसे पहले General Knowledge पढ़ना शुरू करते हैं, क्योंकि वही सामग्री जानी-पहचानी लगती है। इस पेपर में यह क्रम ग़लत है। General Knowledge और General English मिलकर छोटे, 40% वाले समूह में हैं; शिक्षा वाले दोनों section आपस में 60% ढोते हैं।
और यही दोनों section ऐसे हैं जिनमें की गई मेहनत सबसे भरोसे के साथ अंकों में बदलती है। General Knowledge की कोई सीमा नहीं होती और Current Affairs पुराना पड़ता रहता है; जबकि Teaching Aptitude तथा Current Trends and Issues in Education एक बंद, पढ़ाई जा सकने वाली सामग्री है, जिसे एक B.Ed उम्मीदवार पूरा भी कर सकता है और दोहरा भी सकता है। उन दोनों section की आठ प्रविष्टियाँ — पाँच और तीन, हमारी अपनी गिनती से — पेपर का बड़ा हिस्सा उठाती हैं, और वे सच में ख़त्म की जा सकती हैं।
एक स्थानीय चेतावनी, जो हमारी नहीं बल्कि सिलेबस की अपनी है: State Culture and Arts General Knowledge में साफ़-साफ़ छपी हुई प्रविष्टि है। असम से बाहर के उम्मीदवार के लिए अंक गँवाने की यही सबसे बचाई जा सकने वाली जगह है, और इसे आख़िरी हफ़्ते में नहीं पढ़ा जा सकता।
पेपर 90 मिनट का है (DERIVED — सूचना में दी गई सुबह 11:00 से दोपहर 12:30 की खिड़की से निकाला गया)। चूँकि प्रश्नों की संख्या किसी दस्तावेज़ में नहीं है, इसलिए योजना प्रति-प्रश्न घड़ी से नहीं, अनुपात से बनाइए — और Reading comprehension का अभ्यास घड़ी लगाकर कीजिए, क्योंकि पूरे पेपर में सबसे धीमा वही है।
एक नज़र में
| संचालक संस्था | Assam University, Silchar |
| राज्य | Assam |
| आधिकारिक वेबसाइट | aus.ac.in |
महत्वपूर्ण तिथियां
| ऑनलाइन आवेदन शुरू होने की तिथि | 12th May 2026 |
| ऑनलाइन आवेदन की अंतिम तिथि | 26th May 2026 |
| College-level verification/approval of application | 16th May 2026 to 10th June 2026 |
| Last date to resolve Pending/Under Approval/Rejected status | 30th June 2026 |
| Last date for any correction/modification request on | 30th June 2026 (no requests entertained after this date) |
| Exam centre selection window | 8th July 2026 to 15th July 2026 (centre allotted randomly |
| Earlier tentative exam date (superseded) | 12th July 2026 - this date appeared in the original |
| Confirmed B.Ed Entrance Exam date | 2nd August 2026 (Sunday), 11:00 AM - 12:30 PM |
| एडमिट कार्ड जारी होने की तिथि | Not officially announced yet for the 2nd August 2026 exam. |
Section 1 — Teaching Aptitude (शिक्षण अभिरुचि), सभी 5 प्रविष्टियाँ ↑
यह खंड 31 का section 1 है, एक-एक प्रविष्टि के साथ। बाएँ कॉलम में टॉपिक का वही नाम है जो विश्वविद्यालय ने छापा है; दाएँ कॉलम में हमारी अपनी भाषा में यह है कि वह प्रविष्टि क्या पूछती है और उसे कैसे तैयार करें। दाएँ कॉलम की एक भी पंक्ति दस्तावेज़ से उद्धृत नहीं है।
यह section 60% भार वाले समूह में आता है।
| खंड 31 में छपी प्रविष्टि | यह क्या पूछती है, और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| Nature of teaching & its characteristics (शिक्षण की प्रकृति और उसकी विशेषताएँ) | शिक्षण असल में है क्या, और वे कौन-सी विशेषताएँ हैं जो उसे केवल भाषण देने, निर्देश देने या कोचिंग कराने से अलग करती हैं। यहाँ परिभाषा वाले प्रश्न आते हैं — शिक्षण एक त्रि-ध्रुवीय (tripolar) प्रक्रिया के रूप में, विज्ञान और कला दोनों के रूप में, और अलग-अलग स्कूल स्तरों पर उसके उद्देश्य। अपनी भाषा में गढ़ी हुई परिभाषा के भरोसे मत रहिए, मानक परिभाषाएँ याद कीजिए। |
| Understanding learner's needs (सीखने वाले की ज़रूरतों को समझना) | व्यक्तिगत भिन्नताएँ, तत्परता, अभिप्रेरणा, और वे शारीरिक, भावनात्मक तथा सामाजिक ज़रूरतें जिन्हें एक शिक्षक से कक्षा में पढ़ लेने की उम्मीद की जाती है। इस हिस्से के प्रश्न प्रायः परिस्थिति वाले होते हैं — कोई बच्चा किसी तरह का व्यवहार करता है, और आपको वह प्रतिक्रिया चुननी होती है जो एक प्रशिक्षित शिक्षक देता। |
| General understanding about teaching, learning & evaluation (शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन की सामान्य समझ) | तीनों को एक साथ देखिए — पाठ की योजना कैसे बनती है, यह कैसे तय होता है कि सीखना हुआ या नहीं, और मूल्यांकन की शब्दावली: formative और summative, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन, feedback, उपचारात्मक शिक्षण। इन शब्दों का अर्थ विकल्पों में मिलने से पहले साफ़ होना चाहिए। |
| Methods of teaching, teaching approaches and strategies (शिक्षण विधियाँ, उपागम और रणनीतियाँ) | व्याख्यान, प्रदर्शन, project, समस्या-समाधान, चर्चा, क्रिया-आधारित और खेल-विधि; आगमन और निगमन उपागम; बाल-केंद्रित बनाम शिक्षक-केंद्रित रणनीतियाँ। सबसे आम प्रश्न-रूप यह है कि एक परिस्थिति दी जाती है और पूछा जाता है कि उसके लिए कौन-सी विधि ठीक रहेगी। |
| Classroom interaction strategies (कक्षा में परस्पर संवाद की रणनीतियाँ) | प्रश्न पूछने का ढंग, पुनर्बलन, समूह-कार्य, अनुशासनहीन कक्षा को सँभालना, और interaction analysis का बुनियादी विचार। इस section की सबसे व्यावहारिक प्रविष्टि यही है, और अगर आपने कभी किसी असली कक्षा को ध्यान से देखा है तो अंक बटोरने में सबसे आसान भी यही है। |
Section 2 — Current Trends and Issues in Education (शिक्षा में वर्तमान प्रवृत्तियाँ और मुद्दे), सभी 3 प्रविष्टियाँ ↑
यह खंड 31 का section 2 है, एक-एक प्रविष्टि के साथ। बाएँ कॉलम में टॉपिक का वही नाम है जो विश्वविद्यालय ने छापा है; दाएँ कॉलम में हमारी अपनी भाषा में यह है कि वह प्रविष्टि क्या पूछती है और उसे कैसे तैयार करें। दाएँ कॉलम की एक भी पंक्ति दस्तावेज़ से उद्धृत नहीं है।
यह section 60% भार वाले समूह में आता है।
| खंड 31 में छपी प्रविष्टि | यह क्या पूछती है, और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| General idea about Indian Education and its development (भारतीय शिक्षा और उसके विकास की सामान्य जानकारी) | औपनिवेशिक काल के आयोगों से लेकर आज की व्यवस्था तक भारतीय शिक्षा का ढाँचा — स्कूली शिक्षा के चरण, उन्हें कौन चलाता है, और वे प्रमुख समितियाँ तथा आयोग जिन्होंने उन्हें बदला। नाम, वर्ष और हर एक का एक-पंक्ति उद्देश्य — इतनी ही गहराई काम आती है। |
| Educational policies (शैक्षिक नीतियाँ) | नीति-दस्तावेज़ स्वयं और हर एक ने क्या तय किया: राष्ट्रीय शिक्षा नीति और उसके संशोधन, शिक्षा का अधिकार, और वर्तमान राष्ट्रीय शिक्षा नीति तथा उसके द्वारा लाया गया नया स्कूली ढाँचा। नीतियों पर लिखी टिप्पणी नहीं, नीतियाँ पढ़िए। |
| General understanding about History and Development of Teacher Education in India (भारत में शिक्षक-शिक्षा के इतिहास और विकास की सामान्य समझ) | शिक्षक-प्रशिक्षण स्वयं कैसे बढ़ा — normal school से आज के B.Ed तक, NCTE और उसके नियमों की भूमिका, दो-वर्षीय कार्यक्रम और चार-वर्षीय एकीकृत रास्ता। यह प्रविष्टि उन्हीं पात्रता नियमों के पास है जिनके तहत आप आवेदन कर रहे हैं, इसलिए NCTE Regulation 2014 को ध्यान से पढ़ना दोहरा फ़ायदा देता है। |
Section 3 — General English (सामान्य अंग्रेज़ी), सभी 7 प्रविष्टियाँ ↑
यह खंड 31 का section 3 है, एक-एक प्रविष्टि के साथ। बाएँ कॉलम में टॉपिक का वही नाम है जो विश्वविद्यालय ने छापा है; दाएँ कॉलम में हमारी अपनी भाषा में यह है कि वह प्रविष्टि क्या पूछती है और उसे कैसे तैयार करें। दाएँ कॉलम की एक भी पंक्ति दस्तावेज़ से उद्धृत नहीं है।
यह section 40% भार वाले समूह में आता है।
| खंड 31 में छपी प्रविष्टि | यह क्या पूछती है, और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| Reading comprehension (गद्यांश पर आधारित प्रश्न) | एक गद्यांश और उस पर प्रश्न। घड़ी लगाकर अभ्यास कीजिए, क्योंकि पूरे पेपर में सबसे धीमा यही item-type है और उम्मीदवार सबसे ज़्यादा यही अधूरा छोड़ते हैं। |
| Tense (काल) | बारहों काल-रूप और उनका प्रयोग, साथ में reported speech तथा conditional वाक्यों में काल का क्रम। सीधा व्याकरण का अंक है, और सबसे सस्ते में मिलने वाला। |
| Errors (त्रुटि पहचानना) | वाक्य में ग़लती ढूँढ़ना — subject-verb agreement, article, preposition, सर्वनाम का सन्दर्भ, ग़लत जगह लगे modifier। कान के भरोसे नहीं, नियम के भरोसे कीजिए। |
| Jumble words and sentences (शब्दों और वाक्यों को क्रम में लगाना) | बिखरे शब्दों से वाक्य और बिखरे वाक्यों से अनुच्छेद बनाना। भरोसेमंद तरीक़ा यह है कि पहले शुरुआती वाक्य और आपस में जुड़े जोड़े पहचानिए, हर क्रम को पढ़कर मत देखिए। |
| Fill in the blanks (रिक्त स्थान भरना) | व्याकरण पर आधारित और शब्दावली पर आधारित — दोनों तरह के रिक्त स्थान। व्याकरण वाले ऊपर के tense और errors से ही जुड़े हैं, इसलिए तैयारी साझा हो जाती है। |
| Synonyms / antonyms (पर्यायवाची और विलोम) | शुद्ध शब्दावली। यहाँ कोई तकनीक काम नहीं आती — हफ़्तों की लगातार सूची-मेहनत ही इसे आगे बढ़ाती है। |
| One-word creation (summarize sentence into one word) (अनेक शब्दों के लिए एक शब्द) | यह वही one-word substitution वाला प्रश्न है, जिसे सिलेबस ने कोष्ठक में स्वयं समझाया है: पूरे वाक्य को एक शब्द में समेटना। मानक सूचियाँ अधिकतर पूछे जाने वाले शब्द ढँक लेती हैं। |
Section 4 — General Knowledge (सामान्य ज्ञान), सभी 8 प्रविष्टियाँ ↑
यह खंड 31 का section 4 है, एक-एक प्रविष्टि के साथ। बाएँ कॉलम में टॉपिक का वही नाम है जो विश्वविद्यालय ने छापा है; दाएँ कॉलम में हमारी अपनी भाषा में यह है कि वह प्रविष्टि क्या पूछती है और उसे कैसे तैयार करें। दाएँ कॉलम की एक भी पंक्ति दस्तावेज़ से उद्धृत नहीं है।
यह section 40% भार वाले समूह में आता है।
| खंड 31 में छपी प्रविष्टि | यह क्या पूछती है, और तैयारी कैसे करें |
|---|---|
| History (इतिहास) | प्राचीन, मध्यकालीन और आधुनिक भारत; इस तरह के पेपरों में सबसे ज़्यादा प्रश्न राष्ट्रीय आंदोलन से आते हैं। तारीख़ों से ज़्यादा घटनाओं का क्रम और कारण याद रखिए। |
| Geography (भूगोल) | भारत का भौतिक और आर्थिक भूगोल, और इतना विश्व भूगोल कि किसी देश या नदी को जगह पर रख सकें। असम और पूर्वोत्तर को यहाँ अतिरिक्त समय दीजिए — नीचे State Culture and Arts वाली प्रविष्टि भी देखिए। |
| Politics (राजनीति) | शासन और वर्तमान राजनीति: केंद्र और राज्य की कार्यपालिका, संसद, चुनाव, और इस समय कौन किस पद पर है। पद वाले प्रश्न जल्दी पुराने पड़ते हैं, इसलिए इन्हें परीक्षा के नज़दीक दोहराइए। |
| Sports (खेल) | प्रतियोगिताएँ, ट्रॉफ़ियाँ, आयोजन-स्थल और हाल के विजेता — राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय दोनों। छोटी प्रविष्टि है और लगभग पूरी तरह current affairs की मेहनत से बनती है। |
| General Science (सामान्य विज्ञान) | स्कूल स्तर का भौतिक विज्ञान, रसायन और जीव विज्ञान, साथ में रोज़मर्रा का विज्ञान और स्वास्थ्य। B.Ed प्रवेश परीक्षा तकनीकी गहराई से ज़्यादा व्यावहारिक और परिचित बातों की ओर झुकती है। |
| Current Affairs (समसामयिक घटनाएँ) | राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय घटनाएँ, पुरस्कार, नियुक्तियाँ, योजनाएँ और रिपोर्टें। रोज़ एक अख़बार पढ़िए और महीने भर के नोट एक ही पन्ने पर रखिए; वरना दोहराना असंभव हो जाता है। |
| State Culture and Arts (राज्य की संस्कृति और कलाएँ) | यही एक प्रविष्टि पूरी तरह स्थानीय है, और इसीलिए असम से बाहर के उम्मीदवार अंक यहीं गँवाते हैं। असम के त्योहार, नृत्य और संगीत की शैलियाँ, शिल्प, साहित्य, स्मारक और संस्थाएँ। कोई तैयार छोटी सूची नहीं है — पढ़ते-पढ़ते अपनी सूची खुद बनाइए। |
| Indian Constitution (भारतीय संविधान) | प्रस्तावना, मौलिक अधिकार और कर्तव्य, नीति-निदेशक तत्व, संशोधन की प्रक्रिया, और वे संवैधानिक प्रावधान जो सीधे शिक्षा से जुड़ते हैं, जिनमें वह अनुच्छेद भी है जिसने प्रारंभिक शिक्षा को मौलिक अधिकार बनाया। |
हर section के अंत में 'etc.' लिखा है — आपके लिए इसका मतलब क्या है ↑
खंड 31 को ध्यान से पढ़िए तो दिखेगा कि चारों section एक ही तरह ख़त्म होते हैं — शब्द etc. के साथ। यह लापरवाही नहीं है, और न ही कोई इशारा है। विश्वविद्यालय आपको बता रहा है कि छपी हुई प्रविष्टियाँ सांकेतिक हैं और पेपर उन्हीं पर रुकने के लिए बाध्य नहीं है।
किसी भी सिलेबस पेज की ईमानदार सीमा यही है, और इस पेज की भी। नीचे यह लिखा है कि खुली हुई सूची के साथ काम कैसे किया जाए — उसे बंद मान लेने के बजाय।
- छपी हुई प्रविष्टियों को ज़मीन मानिए, छत नहीं। जो लिखा है वह पूछा ही जाएगा; उसके आस-पास की चीज़ें भी पूछी जा सकती हैं।
- फैलिए तो section के भीतर, बाहर नहीं। अगर Educational policies लिखा है, तो कोई ऐसी नीति भी आ सकती है जिसका नाम सिलेबस में नहीं है। पर अधिगम के मनोविज्ञान जैसा विषय, जिसका ज़िक्र किसी section में है ही नहीं, बहुत दूर की संभावना है।
- टॉपिक-वार प्रश्नों की गिनती कहीं से मत ख़रीदिए। विश्वविद्यालय ऐसी कोई गिनती छापता ही नहीं, इसलिए वैसी हर तालिका किसी का अनुमान है जिस पर आधिकारिक होने का मुखौटा चढ़ा है।
- अगर किसी कोचिंग का सिलेबस इससे लंबा है, तो देखिए कि उसने क्या जोड़ा है और किस प्रविष्टि के नीचे। अगर उसे किसी छपी प्रविष्टि से जोड़ा नहीं जा सकता, तो वह भराव है।
आवेदन: portal, अपलोड, और पाँच कॉलेजों की वरीयता ↑
आवेदन के नियम इसी दस्तावेज़ के खंड 1 से 26 तक हैं। इन्हें फ़ॉर्म भरते समय नहीं, फ़ॉर्म खुलने से पहले पढ़ लेना चाहिए — क्योंकि इनमें से दो चीज़ें वापस नहीं होतीं: वरीयता का क्रम, और अंतिम submission।
| निर्देश क्या कहते हैं | ब्योरा |
|---|---|
| रजिस्ट्रेशन कहाँ | विश्वविद्यालय के admission portal ausexamination.ac.in/admission पर। नया उम्मीदवार खाता बनाता है, और जो username बनता है वही उसका application number भी होता है। लॉगिन की जानकारी और OTP ईमेल तथा SMS पर आते हैं। |
| Password के नियम | कम से कम 6 और अधिक से अधिक 13 अक्षर, जिनमें कम से कम एक बड़ा अक्षर, एक छोटा अक्षर, एक अंक और एक विशेष चिह्न हो। |
| फ़ोटो | उम्मीदवार का पासपोर्ट आकार का फ़ोटो, 150 से 300 Kb। |
| हस्ताक्षर | उम्मीदवार के स्कैन किए हुए हस्ताक्षर, 30 Kb। |
| प्रमाणपत्र | सभी मूल प्रमाणपत्रों के दोनों तरफ़ के स्कैन — अंकपत्र, जाति प्रमाणपत्र, gap प्रमाणपत्र, नियोक्ता का NOC इत्यादि — 150 से 300 Kb में। निर्देश कहते हैं कि ज़ेरॉक्स या फ़ोटोकॉपी किए हुए काग़ज़ों के स्कैन अपलोड नहीं करने चाहिए। |
| कॉलेजों की वरीयता | अधिकतम पाँच कॉलेज, अपनी पसंद के क्रम में। एक बार दाख़िला होने के बाद कॉलेज छोड़कर अपने पसंदीदा कॉलेज में जाने का सिर्फ़ एक मौक़ा मिलता है, वह भी तब जब बाद की किसी मेरिट या चयन सूची में नाम आ जाए। |
| सिर्फ़ एक पाठ्यक्रम | एक से ज़्यादा पाठ्यक्रम में दाख़िले का कोई प्रावधान नहीं है। |
| शुल्क | ऑनलाइन — Net Banking, UPI या BHIM से — कॉलेजों के सम्बंधित बैंक खाते में जमा करना है, और भुगतान की रसीद अपलोड करनी है। केवल भुगतान किए हुए आवेदन आगे बढ़ते हैं। शुल्क एक बार जमा होने के बाद वापस नहीं होता, और ग़लत भुगतान के लिए विश्वविद्यालय या कॉलेज ज़िम्मेदार नहीं होंगे। |
| सुधार | फ़ॉर्म submit होने के बाद उसमें कुछ भी नहीं बदला जा सकता। किसी भी सुधार के लिए उम्मीदवार को पहली वरीयता वाले कॉलेज जाना होगा — दस्तावेज़ में उसी कॉलेज का नाम लिखा है। |
| Draft में सहेजना | फ़ॉर्म एक ही बार में पूरा भरना ज़रूरी नहीं है; Save As Draft भरी हुई जानकारी सहेज लेता है और आप दोबारा लॉगिन करके उसे पूरा कर सकते हैं। |
| सवाल के लिए संपर्क | [email protected] — किसी भी सवाल के लिए निर्देशों में यही पता दिया गया है। |
ये दोनों दस्तावेज़ जो नहीं बताते — और जो हम गढ़ेंगे नहीं ↑
सिलेबस वाला खंड दायरा तय करता है। वह उम्मीदवार के हर सवाल का जवाब नहीं देता, और ऐसे में ख़ाली जगहों को आत्मविश्वास भरे अनुमान से भरने के बजाय उनका नाम ले देना ज़्यादा काम का है। नीचे लिखी हर चीज़ सच में दोनों आधिकारिक दस्तावेज़ों से ग़ायब है।
इनमें से हर बात के लिए भरोसे लायक़ एक ही जगह है — विश्वविद्यालय का admission portal। इस पेज के दोनों दस्तावेज़ उसी के नोटिस बोर्ड पर छपे हैं, और जून वाली सूचना ख़ुद उम्मीदवारों से कहती है कि आगे के अपडेट के लिए portal नियमित रूप से देखते रहें।
- प्रश्नों की संख्या और कुल अंक। दोनों में से कोई दस्तावेज़ यह आँकड़ा नहीं देता। कहीं और दिखने वाला कोई भी नंबर किसी aggregator की अपनी मान्यता है।
- Negative marking। दोनों दस्तावेज़ों में इसका कहीं ज़िक्र नहीं है। न यह मान लीजिए कि नहीं है, न यह कि है — परीक्षा से पहले अपने पहली वरीयता वाले कॉलेज से पूछ लीजिए।
- चारों section में से हर एक के प्रश्नों की गिनती। सिर्फ़ दो-दो section के जोड़े पर 60:40 का बँटवारा दिया गया है, उससे बारीक कुछ नहीं।
- आवेदन शुल्क की रक़म। निर्देश यह बताते हैं कि भुगतान कैसे और किसे करना है — ऑनलाइन, कॉलेजों के सम्बंधित बैंक खाते में — पर कितना, यह नहीं बताते।
- प्रश्नपत्र किस भाषा में होगा।
- परिणाम की तारीख़, और वह तारीख़ जिस तक appeared उम्मीदवार को अपने अंक जमा करने हैं; दस्तावेज़ कहता है कि दूसरी तारीख़ बाद में सूचित की जाएगी।
- परीक्षा केंद्रों की सूची, जो जून की सूचना के अनुसार admission portal में है।
- कट-ऑफ अंक, सीटों की संख्या, और उन सम्बद्ध B.Ed कॉलेजों की सूची जिनमें से आपको चुनना है।
- ये सब कहाँ देखें: ausexamination.ac.in/admission का नोटिस बोर्ड, जहाँ दोनों स्रोत दस्तावेज़ प्रकाशित हैं, और विश्वविद्यालय की वेबसाइट aus.ac.in। किसी सवाल के लिए निर्देशों में एक ही ईमेल पता है: [email protected]।
महत्वपूर्ण लिंक
FAQ — आपके सवाल, सीधे जवाब
ऑनलाइन आवेदन कब से शुरू हुए?
12th May 2026
परीक्षा कब है?
12th July 2026 - this date appeared in the original
एडमिट कार्ड कब जारी हुआ?
Not officially announced yet for the 2nd August 2026 exam.
यह परीक्षा कौन-सी संस्था कराती है?
Assam University, Silchar
इसकी आधिकारिक वेबसाइट कौन-सी है?
aus.ac.in
ASSAM की और अपडेट
और सिलेबस
आधिकारिक स्रोत: आधिकारिक PDF ↗. कोई भी कदम उठाने से पहले आधिकारिक वेबसाइट पर पुष्टि ज़रूर करें।
अस्वीकरण: SarkariReady किसी सरकारी संस्था से संबद्ध नहीं है। यह लेख आधिकारिक नोटिफिकेशन के आधार पर लिखा गया है — कोई भी कदम उठाने से पहले तिथियां, फीस और पात्रता हमेशा आधिकारिक वेबसाइट पर जांच लें। कोई गलती दिखे तो हमें बताएं, हम तुरंत सुधारेंगे।
किसी एजेंट या वेबसाइट को सरकारी नौकरी के लिए पैसे न दें — शिकायत साइबर क्राइम हेल्पलाइन 1930 पर करें।